Incluye revisiones conceptuales, casos frecuentes de la práctica asistencial e instrumentos para facilitar la toma de decisiones. Aborda temas centrales, de extrema utilidad en la práctica diaria e imprescindibles para el desempeño profesional.

El diseño del PROAMI pone especial énfasis en los procesos de diagnóstico de las patologías prevalentes, a fin de acompañarlo en su práctica profesional.  Ejercita y refuerza las competencias clínicas y el razonamiento terapéutico. De esta forma,  la reflexión sobre el proceso diagnóstico permite una toma de decisiones efectiva y eficiente, eligiendo el mejor camino clínico o quirúrgico.

Este programa está destinado principalmente a médicos internistas, generalistas, de familia, rurales, dedicados a la atención primaria o a la medicina ambulatoria y, a médicos residentes. También, está orientado a profesionales especializados en otras disciplinas con necesidad de actualizar su conocimiento en esta temática.

Programa de Actualización en Medicina Interna

Director:
Profesor Dr. Fernando Lasala
Profesor Emérito de la Universidad de Buenos Aires.
Sub-director:
Profesor Dr. Roberto Iermoli
Director Asociado de Docencia e Investigación del Hospital de Clínicas.

El PROAMI integra un sistema educativo flexible. La inscripción está abierta todo el año y el ritmo de estudio lo administra usted.  El programa está organizado en tres ciclos anuales y la renovación de la inscripción es automática.

El material didáctico está compuesto por:

• Doce módulos trimestrales impresos que le serán enviados vía correo postal. Estos textos de instrucción están diseñados para una lectura ágil y amena.
• Fichas coleccionables plastificadas con información útil para la práctica diaria (fórmulas, algoritmos  y tablas).
• CD o DVD con filmaciones e imágenes en formato digital para facilitar el aprendizaje de los contenidos.

Asimismo, cuenta con un Campus Virtual SEMCAD donde usted podrá:

• Complementar el aprendizaje con material de estudio no incluido en el Módulo.
• Acceder, en un entorno de aprendizaje virtual, a casos clínicos interactivos, foros para la discusión de temas controversiales, material bibliográfico complementario, novedades de cada especialidad y biblioteca con los contenidos de ciclos anteriores más un sumario del módulo vigente.
• Establecer una comunicación con el coordinador académico, con el equipo de dirección y con colegas inscriptos al PROAMI. 
• Realizar las evaluaciones en tiempo real, con calificación on-line y obtener los certificados por esa misma vía.
• Canalizar sus dudas e inquietudes por intermedio del Centro de Información al Profesional con sede en Editorial Médica Panamericana.
• Además, el Campus Virtual incluye un área de acceso libre para visitantes que contiene el  sumario del ciclo vigente, junto a una unidad demostrativa.

Para acceder a todas las ventajas que presenta el Campus Virtual SEMCAD usted recibirá una clave de usuario. 

La propuesta pedagógica prevé dos tipos de evaluación:

• Una evaluación al final del módulo, donde encontrará preguntas vinculadas con la comprensión de los contenidos desarrollados y, a página siguiente, sus correspondientes claves de corrección.
• Una evaluación on-line de fin de ciclo que incluye 50 preguntas de opción múltiple. Podrá responder a las preguntas y obtener automáticamente su calificación, así como las claves de corrección para comprobar la efectividad del proceso educativo.

Para poder acceder al certificado de horas académicas deberá  aprobar la evaluación de ciclo con una nota igual o superior a 6 (seis) puntos en un plazo no mayor a 180 días de haberlo finalizado.

La Dirección del PROAMI otorga 870 horas académicas a quienes aprueben las evaluaciones de ciclo.  

El Certificado Final estará a cargo de la Dirección del Programa.

El material científico de los ciclos de PROAMI está organizado en torno a los siguientes ejes temáticos:

CICLO XIII

• Enfermedades Cardiovasculares
• Enfermedades Respiratorias
• Enfermedades Renales y de las Vías Urinarias

CICLO XIV

• Enfermedades Neurológicas
• Enfermedades Endócrinas
• Enfermedades Hematológicas
• Enfermedades Neoplásicas.
• Enfermedades Metabólicas

CICLO XV

• Enfermedades Dermatológicas
• Enfermedades del Aparato Digestivo
• Enfermedades Infecciosas
• Enfermedades Inmunológicas y Reumáticas

El abordaje de los diferentes ejes temáticos es a partir de patologías prevalentes, repitiéndose los ciclos por períodos de tres años, con una renovación permanente de los casos de estudio incluidos.

El diseño curricular elegido para el tratamiento de los temas, comprende tres Secciones o Estructuras Modulares (EM):

I Estrategias de pensamiento médico y toma de decisiones
Se analizan casos a partir de un diseño que prioriza el razonamiento clínico, con la información complementaria necesaria para la comprensión de los temas:

• Historia clínica del paciente objeto de análisis
• Motivo de la presentación
• Estrategias de razonamiento para la toma de decisiones que nos permitirán llegar al diagnóstico definitivo
• Información complementaria actualizada acerca de aspectos importantes de los problemas clínicos identificados
• La página de terapéutica

Además, esta primera sección incluye una autoevaluación y su clave de corrección, la síntesis de los contenidos que se pretenden abordar y algunas referencias bibliográficas recientes con un breve comentario.

II Atención Primaria de la salud
Incorpora casos, reflexiones, revisiones y aportes vinculados a la atención cotidiana, tendientes a la actualización y a la resolución de problemas clínicos, incluyendo:

• Urgencias en medicina

III Enfoques clínicos de diagnóstico y tratamiento
Se incluyen distintas áreas de estudio pensadas para abordar el vasto universo que comprende la medicina, como:

• ¿Cuál es su diagnóstico?
• Clínica médica en imágenes
• Se ha publicado que…
• La página de las recomendaciones terapéuticas
• Contribuciones académicas